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| Arts et Pratiques Artistiques |
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| Coordination Drôme Ardèche des Universités populai |
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UNIVERSITÉ POPULAIRE DE MONTELIMAR
CIVILISATION ET SOCIÉTÉ
La carte, mode d’emploi annulé
Gérard MOLINES, professeur d’histoire-géographie
Durée : 2 séances Prix : 15 €
Faire une carte est souvent perçu comme une épreuve. En réalité, l’acte de cartographier parait simple dès lors que l’on maîtrise le vocabulaire graphique car la carte n’est pas autre chose qu’une forme d’écriture. Cartes, croquis, modèles, schémas donnent du sens aux réalités parfois « invisibles ».
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Dates : mercredis 23 et 30 septembre de 18 h 15 à 20 h 15
Lieu : Bibliothèque pédagogique Nb. de places : 25 |
ETRE ET AVOIR
La crise financière que nous traversons est à la fois systémique, financière, morale. Nous avons le choix ou d'écouter les médias et de subir notre sort ou de prendre notre destin en main... Pour cela il nous faut quelques clés.
Accompagnés de spécialistes en Sciences Humaines (philosophie, économie, droit, sciences de l'éducation, agronomie) nous proposons d'acquérir ou de confronter les connaissances qui permettront à chacun d'être davantage en mesure de comprendre les ressorts de cette crise et de penser l'avenir en citoyen responsable et positif.
Nous avons choisi d'intituler ce cycle de réflexion "Etre et Avoir". Ces verbes, auxiliaires de notre langue, sont aussi nos « auxiliaires de vie » ; conjuguons donc nos compétences pour construire une réflexion personnelle, libre.
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Les théories économiques du XXe siècle : comment appréhender la crise mondiale ?
Serge D’AGOSTINO, professeur de sciences économiques et sociales
402
Prix : 7 €
La crise mondiale permet de (re)découvrir des débats qui ont marqué, et marquent encore l’histoire de la pensée économique. Quelles sont les causes de cette crise ? Comment y remédier ? Il n’y a pas UNE réponse mais DES réponses . Celles-ci renvoient à une pluralité d’analyses qui peuvent laisser perplexes le citoyen d’autant qu’elles sont complexes et souvent contradictoires.
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Date : jeudi 29 avril de 18 h 15 à 20 h 15
Lieu : Lycée des Catalins Nb minimum de participants : 10 |
Troc, monnaie, devises … crise !
Yvette MIANI, professeur d’Économie - droit
403
Prix : 7 €
Depuis presque un an la planète financière oscille sur ses bases. Dans une économie globalisée, ce séisme financier peut-il déstabiliser les économies des pays développés ? Pour introduire cette réflexion, le court métrage « L’île aux fleurs » sera projeté, avant d’aborder le troc, la monnaie, les devises …
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Date : mardi 4 mai à 18 h 15
Lieu : Lycée des Catalins Nb minimum de participants : 10 |
Consommateur … Consomm’acteur
Yvette MIANI, professeur d’économie - droit
404
Prix : 7 €
Ce que nous achetons contribue à donner du sens à notre identité sociale. L’histoire l’a montré, la consommation a pu être un lien d’engagement politique et citoyen. Comment favoriser dans ces conditions une consommation responsable ?
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Date : Jeudi 6 mai à 18 h 15
Lieu : Lycée des Catalins Nb minimum de participants : 10 |

En avoir ou pas ? Argent et fétichisme de la marchandise (MARX, DEBORD, BAUDRILLARD)
Elsa RIMBOUX, professeur de Philosophie
405
Prix : 7 €
Qu’est-ce qu’une marchandise ? Une chose singulière échangeable. Mais elle incarne aussi et surtout une logique marchande qui tend à envahir l’ensemble de la vie collective. A partir des analyses de Marx, nous envisagerons la reprise de ce concept par Debord et Baudrillard et analyserons cette invasion et omniprésence de la marchandise et de la marchandisation devenues signe et illusion, illusion produisant des effets réels et masquant les rapports sociaux.
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Date : Jeudi 6 mai à 18 h 15
Lieu : Lycée des Catalins Nb minimum de participants : 10 |
Avoir à Etre
Elsa RIMBOUX, professeur de Philosophie
406
Prix : 7 €
Le sujet, l’individu est souvent pensé par l’économie d’un point de vue strictement utilitaire. Ne peut-on échapper à cette logique utilitariste pour penser une dimension essentielle de l’homme et de l’humanité ? Si l’homme peut se définir comme l’individu qui a « à être », alors la construction de sa subjectivité, de son soi, de son autonomie, de tout ce qui fait sa richesse échappe à la logique de l’avoir et conduit à interroger cet être « qui doit devenir ce qu’il est ».
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Date : Jeudi 6 mai à 18 h 15
Lieu : Lycée des Catalins Nb minimum de participants : 10 |
Changer de vie : journée aux Amanins (La Roche sur Grâne)
407
Prix : 30 € repas inclus
Visite accompagnée de la ferme agro-écologique des Amanins et ateliers à thèmes.
Repas partagé « du jardin à l’assiette ».
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Date : Samedi 29 mai de 10 h à 16 h
Lieu de rendez-vous : parking Espace Mistral à 9 h 15
Nb. de places : 20 (Nb. minimum de participants : 10) | |
Cycle sur l'OPINION
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L’Opinion dans la cité
Françoise BLANC, professeur de philosophie
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Prix : 7 €
Quelle est l'origine de l'opinion ?
Platon dès le IVe siècle avant J.C. propose une explication : l'opinion n'est pas ce qui est mais ce qui paraît (utile, facile, racoleur, avantageux…)
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Date : mercredi 13 janvier de 18 h 15 à 20 h 15
Lieu : Lycée Alain Borne
Nb minimum de participants : 10 |
Histoire de l’opinion publique
Gérard MOLINES, professeur d’histoire-géographie
409
Prix : 7 €
L’opinion publique c’est le bon sens entend-on souvent dire. Pourtant, l’opinion publique n’a rien de spontané. Elle se construit sur la base d’un corpus d’affirmations, de négations et d’interrogations que le corps social admet comme références spirituelles. Diffusé par le système éducatif ou par la propagande, ce corpus est de son temps et fait l’objet de toutes les attentions des pouvoirs politiques qui pilotent au gré des situations, les transformations de ce corpus d’idées. L’histoire de ce phénomène est étudiée dans ses rapports avec certains moments forts de l’histoire de France moderne et contemporaine.
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Date : mercredi 27 janvier de 18 h 15 à 20 h 15
Lieu : Lycée Alain Borne Nb minimum de participants : 10 |
L’Opinion publique et la démocratie
Gérard MOLINES, professeur d’histoire-géographie
410
Prix : 7 €
Tout le monde peut croire qu'un régime démocratique entend, comprend et respecte l'opinion publique. Depuis le régime athénien (Ve siècle avant J-C), les historiens ont pourtant soulevé la question de l'adéquation d'une opinion publique majoritaire avec les nécessités imposées par la recherche du bien public. En d'autres termes, l'opinion publique peut-elle aider à améliorer la démocratie ? Ou alors les gouvernements démocratiques sont-ils amenés à "forger" l'opinion publique ?
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Date : mercredi 3 février de 18 h 15 à 20 h 15
Lieu : Lycée Alain Borne Nb minimum de participants : 10 |
Les manipulations de l’opinion par les statistiques
Patrick ROULOT, professeur de mathématique
411
Prix : 7 €
Comprendre, à travers des exemples d’actualité variés, les ressorts de la manipulation de l’opinion.
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Date : mercredi 17 mars de 18 h 15 à 20 h 15
Lieu : Lycée Alain Borne Nb minimum de participants : 10 | |
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© 2010 |
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